ДОНСКОЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
КОЛЛЕДЖ

Педагог-воспитатель. Современные образовательные и воспитательные технологии в системе дошкольного образования в рамках ФГОС ДО

р.
р.
Программа профессиональной переподготовки
О программе
Целевая аудитория
Педагогические работники учреждений дошкольного образования 
Минимальные требования
Наличие высшего или среднего профессионального образования
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ
Диплом о профессиональной переподготовке установленного государством образца

Актуальность программы

Образовательная программа профессиональной переподготовки «Современные образовательные и воспитательные технологии в системе дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО» разработана для руководителей, специалистов, педагогических работников дошкольных образовательных учреждений.

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для получения квалификации Педагога-воспитателя в области современных образовательных и воспитательных технологий в системе дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО, предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, а также необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Нормативно-правовые источники

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:

  • положений ФГОС дошкольного образования;
  •  положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
  •  требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н);
  •  потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере дошкольного образования;
  •  отечественного и мирового опыта в сфере дошкольного образования;
  •  современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ дошкольного образования.
Учебный план
Дисциплины
360 ч.
504 ч.
612 ч.
Психолого-педагогические основы реализации ФГОС ДО
10
12
12
Образовательные результаты и их особенности в условиях реализации ФГОС ДО
40
52
61
Цели и задачи ФГОС дошкольного образования
30
42
51
Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста. Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ
40
52
61
Системно-деятельностный подход как основа ФГОС дошкольного образования
30
42
51
Требования ФГОС к результатам освоения ООП дошкольного образования
30
42
51
Современные педагогические технологии в ДО, как образовательный ресурс реализации ФГОС ДО
30
42
51
Современные педагогические технологии деятельностного типа: метод проектов, игровая технология, ТРИЗ, социоигровые технологии, технология портфолио
30
52
61
Современный урок в ДО: особенности конструирования
30
42
51
Внеурочная деятельность: потенциальные возможности для достижения образовательных результатов
24
32
48
Современные педагогические технологии открытого образования
24
32
38
Планирование результатов освоения ООП дошкольного образования
22
32
38
Дидактические возможности электронных образовательных ресурсов и сети Интернет
20
30
38
Итоговая аттестация 
Тест
Тест
Тест
Учебный план
Дисциплины
360 ч.
504 ч.
612 ч.
Психолого-педагогические основы реализации ФГОС ДО
10
12
12
Образовательные результаты и их особенности в условиях реализации ФГОС ДО
40
52
61
Цели и задачи ФГОС дошкольного образования
30
42
51
Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста. Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ
40
52
61
Системно-деятельностный подход как основа ФГОС дошкольного образования
30
42
51
Требования ФГОС к результатам освоения ООП дошкольного образования
30
42
51
Современные педагогические технологии в ДО, как образовательный ресурс реализации ФГОС ДО
30
42
51
Современные педагогические технологии деятельностного типа: метод проектов, игровая технология, ТРИЗ, социоигровые технологии, технология портфолио
30
52
61
Современный урок в ДО: особенности конструирования
30
42
51
Внеурочная деятельность: потенциальные возможности для достижения образовательных результатов
24
32
48
Современные педагогические технологии открытого образования
24
32
38
Планирование результатов освоения ООП дошкольного образования
22
32
38
Дидактические возможности электронных образовательных ресурсов и сети Интернет
20
30
38
Итоговая аттестация 
Тест
Тест
Тест
ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
Заявка и оформление
Оставьте заявку на программу обучения. Отправьте копии необходимых документов.
Обучение
Процесс обучения проходит с применением системы дистанционного образования. Завершает обучение итоговая аттестация в форме онлайн тестирования.
Выдача документа
Соответствующие документы об образовании отправляются вам по завершению итоговой аттестации. 
Диплом о профессиональной переподготовке
Вопрос-ответ
Отзывы о курсе
Тарифы и цены
288 часов
2 документа
5500 руб.
  • Диплом о профессиональной переподготовке
  • Свидетельство публикации проекта
360 часов
3 документа
7200 руб.
  • Диплом о профессиональной переподготовке
  • Свидетельство публикации проекта
  • Рецензия на публикацию
504 часа
4 документа
9600 руб.
  • Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации
  • Свидетельство публикации проекта
  • Рецензия на публикацию
  • Сертификат участника экспертной комиссии 
612 часов
5 документов
12 000 руб.
  • Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации
  • Свидетельство публикации проекта
  • Рецензия на публикацию
  • Сертификат участника экспертной комиссии 
  • Сертификат соответствия квалификации 
Оформите заявку на курс со скидкой 5% по промокоду DPK
До окончания акции осталось 
Дней
Часов
Минут
Секунд
Made on
Tilda