ДОНСКОЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
КОЛЛЕДЖ

Педагог дополнительного образования: Проектирование и реализация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы технической направленности «Беспилотные авиационные системы» на базе организаций основного общего, среднего общего образования

р.
р.
Программа профессиональной переподготовки
Смотрите также
О программе
Целевая аудитория
Педагоги системы общего и дополнительного образования
Минимальные требования
Наличие высшего или среднего профессионального образования
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ
Диплом о профессиональной переподготовке

Актуальность программы

Образовательная программа повышения квалификации разработана для преподавателей образовательных учреждений основного, дополнительного и профессионального образования, специалистов, ответственных за реализацию дополнительного образования обучающихся, проявляющих интересы и склонности в области информатики, математики, физики, технологии, основ безопасности жизнедеятельности, беспилотной авиации и летающей робототехнике.

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для выполнения функций преподавателей образовательных учреждений дополнительного и профессионального образования и (или) специалиста по организации дополнительной деятельности на базе основного общего, среднего общего образования обучающихся образовательных организаций, проявляющих интересы и склонности в области информатики, математики, физики, технологии, основ безопасности жизнедеятельности, беспилотной авиации и летающей робототехнике, предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления деятельности в соответствии с требованиями профессиональных стандартов.

В рамках курса слушателям предстоит изучить вопросы:

— содержания и методики обучения (преподавания) дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы технической направленности «Беспилотные авиационные системы» с учетом возрастных особенностей и интересов целевой аудитории обучающихся;

— развития обучающихся в области моделирования, программирования, пилотирования, а также формирования знаний и навыков, необходимых для работы с беспилотными авиационными системами, развития инженерно-конструкторского мышления.

Нормативно-правовые источники

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:

— положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;

— положений Распоряжения Правительства Российской Федерации от 21.06.2023 № 1630-р «Об утверждении Стратегии развития беспилотной авиации Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2035 года и плана мероприятий по ее реализации»;

— положений Распоряжения Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 № 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей и признании утратившим силу распоряжения Правительства Российской Федерации от 04.09.2024 № 1726-р»;

— положений федерального проекта «Кадры для беспилотных авиационных систем» национального проекта «Беспилотные авиационные системы»;

— требований Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
Учебный план
Дисциплины
288 ак.ч
Нормативно-правовые аспекты реализации программ дополнительного образования на базе организаций основного и среднего общего образования
20
Дополнительная образовательная программа-основной документ педагога дополнительного образования
22
Педагогические технологии дополнительного образования детей
20
Проектирование и анализ учебного занятия в системе дополнительного образования
20
Интеграция содержания БАС в рабочие программы учебных предметов ООП
26
Включение содержания БАС в рабочие программы курсов дополнительной и внеурочной деятельности
22
Разработка и реализация учебных (элективных) курсов, направленных на раннюю профилизацию обучающихся
26
Основы беспилотных авиационных систем (БАС): архитектура, аэродинамика
24
Принципы полета и управления БАС
20
Типы летательных аппаратов и их конструкции
26
Оснащение БАС для выполнения практических задач
20
Основы проектирования модели БАС
20
Программирование для полетов внутри помещения. Python
20
Итоговая аттестация (тестирование)
Учебный план
Дисциплины
288 ак.ч
Нормативно-правовые аспекты реализации программ дополнительного образования на базе организаций основного и среднего общего образования
20
Дополнительная образовательная программа-основной документ педагога дополнительного образования
22
Педагогические технологии дополнительного образования детей
20
Проектирование и анализ учебного занятия в системе дополнительного образования
20
Интеграция содержания БАС в рабочие программы учебных предметов ООП
26
Включение содержания БАС в рабочие программы курсов дополнительной и внеурочной деятельности
22
Разработка и реализация учебных (элективных) курсов, направленных на раннюю профилизацию обучающихся
26
Основы беспилотных авиационных систем (БАС): архитектура, аэродинамика
24
Принципы полета и управления БАС
20
Типы летательных аппаратов и их конструкции
26
Оснащение БАС для выполнения практических задач
20
Основы проектирования модели БАС
20
Программирование для полетов внутри помещения. Python
20
Итоговая аттестация (тестирование)
ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
Заявка и оформление
Оставьте заявку на программу обучения. Отправьте копии необходимых документов.
Обучение
Процесс обучения проходит с применением системы дистанционного образования. Завершает обучение итоговая аттестация в форме онлайн тестирования.
Выдача документа
Соответствующие документы об образовании отправляются вам по завершению итоговой аттестации. 
Диплом о профессиональной переподготовке
Диплом о профессиональной переподготовке
Вопрос-ответ
Made on
Tilda