Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) в ДОУ с использованием инструментария МКДО

р.

Программа повышения квалификации

Записаться на курс

О программе

Целевая аудитория

Работники дошкольных образовательных учреждений

Минимальные требования

Наличие высшего или среднего профессионального образования

Форма обучения

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Выдаваемый документ

Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца

Актуальность программы

Образовательная программа повышения квалификации «Внутренняя оценка качества образования в ДОУ с использованием инструментария МКДО» разработана для руководителей, специалистов, педагогических работников дошкольного образования.

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций педагога в области проектирования и реализации внутренней системы оценки качества дошкольного образования с использованием обновлённого инструментария мониторинга качества дошкольного образования РФ, предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Нормативно-правовые источники

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:

положений ФГОС дошкольного образования;
положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н);
потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере дошкольного образования;
отечественного и мирового опыта в сфере дошкольного образования;
современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ дошкольного образования.

Учебный план

Концепция мониторинга качества дошкольного образования РФ: цели, задачи, принципы

4

6

8

Нормативно-правовые основы МКДО в РФ

4

6

14

Содержание и характеристика ФГОС ДО

6

8

12

Требования ФГОС ДО к оценке качества образования

6

8

12

Интеграция внешних и внутренних процедур в рамках ВСОКО

6

8

12

Цифровые инструменты обеспечения объективной внутренней системы оценки

6

8

12

Описание механизмов, процедур, инструментарий МКДО и методические рекомендации по его использованию

6

10

16

Контрольная функция – неотъемлемая часть управленческой деятельности

6

8

12

ФГОС ДО: от мониторинга к развитию МКДО. Фокус измерений качества. Области качества

6

8

12

Система реализации МКДО: объекты и механизмы мониторинга, модели оценивания

6

8

10

Обновление модели ВСОКО

6

8

10

Анализ и использование объективных данных ВСОКО

4

6

Технология самооценки в МКДО

4

8

Итоговая аттестация

Тест

Учебный план

Концепция мониторинга качества дошкольного образования РФ: цели, задачи, принципы

4

6

8

Нормативно-правовые основы МКДО в РФ

4

6

14

Содержание и характеристика ФГОС ДО

6

8

12

Требования ФГОС ДО к оценке качества образования

6

8

12

Интеграция внешних и внутренних процедур в рамках ВСОКО

6

8

12

Цифровые инструменты обеспечения объективной внутренней системы оценки

6

8

12

Описание механизмов, процедур, инструментарий МКДО и методические рекомендации по его использованию

6

10

16

Контрольная функция – неотъемлемая часть управленческой деятельности

6

8

12

ФГОС ДО: от мониторинга к развитию МКДО. Фокус измерений качества. Области качества

6

8

12

Система реализации МКДО: объекты и механизмы мониторинга, модели оценивания

6

8

10

Обновление модели ВСОКО

6

8

10

Анализ и использование объективных данных ВСОКО

4

6

Технология самооценки в МКДО

4

8

Итоговая аттестация

Тест

ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ

Заявка и оформление

Оставьте заявку на программу обучения. Отправьте копии необходимых документов.

Обучение

Процесс обучения проходит с применением системы дистанционного образования. Завершает обучение итоговая аттестация в форме онлайн тестирования.

Выдача документа

Соответствующие документы об образовании отправляются вам по завершению итоговой аттестации.

Вопрос-ответ

Получить оригинал документов можно любым удобным для вас способом, который укажете в заявке на обучение: получить лично, по доверенности другим лицом или вышлем заказным письмом Почтой России в любую точку Российской Федерации.

Если при формировании заявки на обучение в качестве способа доставки документов вы выберете «Почтой России», то документ об образовании будет доставлен заказным письмом до ближайшего к вам отделения Почты России. Все почтовые расходы при этом мы берем на себя - для вас доставка Почтой России бесплатна.

Если при формировании заявки на обучение в качестве способа доставки документов вы выберете «Лично» или по доверенности, то документ об образовании Вы сможете забрать в учебном отделе ДЭПК.

Если при формировании заявки на обучение в качестве способа доставки документов об образовании вы выберете «Курьерской службой», то документ будет доставлен до ближайшего к вам пункта выдачи почтовых отправлений курьерской службы доставки «СДЭК».

Услуги курьерской службы по доставки документа об образовании оплачиваются обучающимися самостоятельно при получении согласно её тарифов.

Документы об окончании курсов оперативно формируются и направляются слушателям в течение 1-7 рабочих дней.

Обучение считается полностью завершенным, если на момент выпуска слушателем полностью выполнен учебный план и предоставлены все документы для личного дела.