ДОНСКОЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
КОЛЛЕДЖ

Специалист службы постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

р.
р.
Программа повышения квалификации
О программе
Целевая аудитория
Специалисты опеки и попечительства
Минимальные требования
Наличие высшего или среднего профессионального образования
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ
Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца

Актуальность программы

Образовательная программа повышения квалификации «Специалист службы постинтернатного сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» разработана для специалистов и работников учреждений социальной защиты населения, в том числе, осуществляющих постинтернатное сопровождение выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Программа подходит как для уже работающих в системе социальной защиты организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, так и для тех, кто только планирует трудиться в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее — Организация) в сфере предоставления социальных услуг постинтернатного сопровождения детей в возрасте до 18 лет, завершивших пребывание в организации, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте от 18 лет и старше в целях успешной социализации и социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, улучшения условий жизнедеятельности и (или) расширения их возможностей самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности.

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций в области социальной работы, технологии организации и реализации социальной помощи детям в возрасте до 18 лет, завершивших пребывание в организации, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте от 18 лет и старше, предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Социальный работник».

Нормативно-правовые источники

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:

— положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
-требований профессионального стандарта «Социальный работник» (Приказ Минтруда России от 18.06.2020 № 354н);
— требований Федерального закона от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
— требований Федерального закона от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
— требований Федерального закона от 28 декабря 2013 года № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации».
— требований Федерального закона от 21 декабря 1996 года № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».
— требований Постановление Правительства Российской Федерации от 24 мая 2014 года № 481 «О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей».
— потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах со специальным образованием в сфере предоставления социальных услуг в учреждениях социальной защиты населения;
— отечественного и мирового опыта в сфере предоставления социальных услуг в учреждениях социальной защиты населения;
— современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ предоставления социальных услуг в учреждениях социальной защиты населения.

Учебный план

Дисциплина

36 ак.ч.

72 ак.ч

144 ак.ч.

Основы законодательства, регламентирующего предоставление социальных услуг постинтернатного сопровождения детей сирот

2

6

8

Порядок взаимодействия образовательных организаций разных типов по сопровождению социально профессиональной адаптации воспитанников и обучающихся

4

8

12

Реализация региональных модульных программ для воспитанников и выпускников детских домов

4

8

12

Реализация индивидуальных программ учебного самостоятельного проживания для подготовки воспитанников организаций для детей сирот и детей из замещающих семей к самостоятельной жизни

4

8

12

Развитие системы наставничества детей сирот

4

8

10

Профилактика конфликтов как фактора дезадаптации

2

4

10

Создание и развитие служб постинтернатной адаптации

2

4

10

Совершенствование работы советов и клубов выпускников и развитие волонтерского движения

2

4

8

Подготовка к самостоятельной жизни детей до их выхода из организаций для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей в первые годы жизни в замещающей семье

2

4

8

Организация социального сопровождения замещающих семей в первый год с момента принятия ребенка в семью

2

4

12

Организация постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников организаций для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2

4

10

Межведомственное взаимодействие по профилактике жестокого обращения с детьми в условиях образовательной организации

2

4

10

Нормативно-правовая база по защите прав несовершеннолетних

2

4

10

Виды ответственности за жестокое обращение с ребенком

нет

нет

10

Итоговая аттестация (тестирование)

Письменно

Письменно

Письменно

Вопрос-ответ
Отзывы о курсе
Оформите заявку на курс со скидкой 5% по промокоду DPK
До окончания акции осталось 
Дней
Часов
Минут
Секунд
Made on
Tilda