ДОНСКОЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
КОЛЛЕДЖ

Содержание деятельности специалистов органов опеки и попечительства

р.
р.
Программа повышения квалификации
О программе
Целевая аудитория
Специалисты опеки и попечительства
Минимальные требования
Наличие высшего или среднего профессионального образования
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ
Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца

Актуальность программы

Образовательная программа повышения квалификации «Содержание деятельности специалистов органов опеки и попечительства» разработана для специалистов, занимающихся вопросами опеки и попечительства, работающих с патронатными семьями и усыновителями детей в соответствующих органах.

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций по освоению слушателями форм, технологий и методов работы органов опеки и попечительства, предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для успешной работы в выбранной сфере деятельности, а также в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних».

Нормативно-правовые источники

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:

  • положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
  • требований профессионального стандарта «Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних» утвержденного приказом Минтруда России от 18.11.2013 № 680н);
  • положений Примерной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации для работников органов опеки и попечительства, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24.02.2015 № 121;
  • потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с образованием в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних;
  • отечественного и мирового опыта в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних;
  • современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних.
Учебный план
Дисциплины
72 ч.
108 ч.
144 ч.
Модуль 1 Правовое регулирование деятельности  специалистов органа опеки и попечительства в РФ
24
38
46
Государственная политика в области защиты прав и интересов детей
6
8
8
Профессиональные требования к деятельности специалиста органа опеки и попечительства в отношении несовершенно-летних
6
10
14
Культура речи как компонент профессиональной деятельности специалиста органа опеки
6
10
12
Профилактика эмоционального (профессионального) выгорания специалиста органа опеки и попечительства
6
10
12
Модуль 2. Обеспечение и защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
18
30
40
Право ребенка жить и воспитываться в семье и общаться с родственниками
6
10
12
Обеспечение и защита имущественных и личных неимущественных прав ребенка
6
10
12
Выявление детей, нуждающихся в помощи государства, содействие оказанию помощи семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации
6
10
16
Сценарии, этюды и упражнения с использованием метода игротерапии
6
8
10
Модуль 3. Психолого-педагогическое сопровождение семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
30
40
58
Устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан
6
8
12
Оказание содействия семьям, принявшим на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
6
8
12
Школа приёмных родителей для граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
6
8
12
Интернет-технологии противодействия распространению опасного интернет-контента в детской и подростковой среде
6
8
10
Современные подходы к сопровождению замещающих семей, воспитывающих детей с ОВЗ
6
8
12
Итоговая аттестация 
Тест
Тест
Тест
Учебный план
Дисциплины
72 ч.
108 ч.
144 ч.
Модуль 1 Правовое регулирование деятельности  специалистов органа опеки и попечительства в РФ
24
38
46
Государственная политика в области защиты прав и интересов детей
6
8
8
Профессиональные требования к деятельности специалиста органа опеки и попечительства в отношении несовершенно-летних
6
10
14
Культура речи как компонент профессиональной деятельности специалиста органа опеки
6
10
12
Профилактика эмоционального (профессионального) выгорания специалиста органа опеки и попечительства
6
10
12
Модуль 2. Обеспечение и защита прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
18
30
40
Право ребенка жить и воспитываться в семье и общаться с родственниками
6
10
12
Обеспечение и защита имущественных и личных неимущественных прав ребенка
6
10
12
Выявление детей, нуждающихся в помощи государства, содействие оказанию помощи семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации
6
10
16
Сценарии, этюды и упражнения с использованием метода игротерапии
6
8
10
Модуль 3. Психолого-педагогическое сопровождение семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
30
40
58
Устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан
6
8
12
Оказание содействия семьям, принявшим на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
6
8
12
Школа приёмных родителей для граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
6
8
12
Интернет-технологии противодействия распространению опасного интернет-контента в детской и подростковой среде
6
8
10
Современные подходы к сопровождению замещающих семей, воспитывающих детей с ОВЗ
6
8
12
Итоговая аттестация 
Тест
Тест
Тест
Заинтересовала программа обучения?
Закажите учебный план на электронную почту
Вопрос-ответ
Отзывы о курсе
Оформите заявку на курс со скидкой 5% по промокоду DPK
До окончания акции осталось 
Дней
Часов
Минут
Секунд
Made on
Tilda