ДОНСКОЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
КОЛЛЕДЖ

Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей предметной области «ОДНКНР» и учебного предмета «ОРКСЭ» с учётом реализации обновлённого ФГОС общей школы

р.
р.
Программа повышения квалификации
О программе
Целевая аудитория
Работники общеобразовательных учреждений
Минимальные требования
Наличие высшего или среднего профессионального образования
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ
Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца

Актуальность программы

Образовательные программы повышения квалификации «Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей предметной области „ОДНКНР“ и учебного предмета „ОРКСЭ“ с учётом реализации обновлённого ФГОС общей школы» адресована для учителей-предметников образовательных учреждений основного общего и среднего общего образования.

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций педагога в области методики преподавания предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» и учебного предмета ОРКСЭ с учётом реализации обновлённых ФГОС общего образования в целях повышения качества общего образования для выполнения трудовых функций учителя, предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Нормативно-правовые источники

В образовательном пространстве общеобразовательной организации происходят изменения на концептуальном уровне, требующие от педагогов знания нормативно-правового обеспечения и психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности, теоретических и практических аспектов реализации содержания обучения в условиях введения ФГОС.

Педагог должен владеть современными образовательными технологиями в обучении, новыми подходами к организации внеурочной деятельности, технологиями разработки рабочей программы в соответствии с ФГОС.

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:

— положений ФГОС начального общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»);
— положений ФГОС основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»);
— положений ФГОС среднего общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 (ред. от 11.12.2020) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»);
— положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
— государственной программы Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642 «Развитие образования» (2018−2025 годы);
— требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н);
— потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере основного общего и среднего общего образования;
— отечественного и мирового опыта в сфере основного общего и среднего общего образования;
— современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ основного общего и среднего общего образования.
Учебный план
Дисциплины
72 ак.ч
108 ак.ч
144 ак.ч
Нормативно-правовая основа изучения предметной области. Содержание и технологии реализации ФГОС основного общего образования
4
6
8
Традиционные религиозные культуры в России
6
12
14
Культура народов России
6
10
12
Теория и методика преподавания учебного курса ОРКСЭ
6
10
12
Психолого – педагогическое сопровождение образовательного процесса в контексте внедрения ФГОС нового поколения
6
10
12
Организация урочной и внеурочной деятельности по учебному курсу ОРКСЭ
6
10
12
Формирование и совершенствование духовно-нравственной культуры обучающихся в рамках ФГОС
6
10
16
Психолого-педагогические технологи организации профессиональной деятельности учителя ОРКСЭ
6
8
12
Роль УМК в формировании коммуникативных компетенций обучающихся в процессе изучения учебного курса ОРКСЭ
6
8
12
Современные методы оценки достижений учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов образования в процессе изучения учебного курса ОРКСЭ
6
8
10
Системно – деятельностный подход в преподавании учебного курса ОРКСЭ
6
8
10
Образовательные и обучающие технологии с использованием ИКТ
4
4
6
Реализация «Концепции духовно – нравственного развития и воспитания»
4
4
8
Итоговая аттестация (тестирование)
Учебный план
Дисциплины
72 ак.ч
108 ак.ч
144 ак.ч
Нормативно-правовая основа изучения предметной области. Содержание и технологии реализации ФГОС основного общего образования
4
6
8
Традиционные религиозные культуры в России
6
12
14
Культура народов России
6
10
12
Теория и методика преподавания учебного курса ОРКСЭ
6
10
12
Психолого – педагогическое сопровождение образовательного процесса в контексте внедрения ФГОС нового поколения
6
10
12
Организация урочной и внеурочной деятельности по учебному курсу ОРКСЭ
6
10
12
Формирование и совершенствование духовно-нравственной культуры обучающихся в рамках ФГОС
6
10
16
Психолого-педагогические технологи организации профессиональной деятельности учителя ОРКСЭ
6
8
12
Роль УМК в формировании коммуникативных компетенций обучающихся в процессе изучения учебного курса ОРКСЭ
6
8
12
Современные методы оценки достижений учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов образования в процессе изучения учебного курса ОРКСЭ
6
8
10
Системно – деятельностный подход в преподавании учебного курса ОРКСЭ
6
8
10
Образовательные и обучающие технологии с использованием ИКТ
4
4
6
Реализация «Концепции духовно – нравственного развития и воспитания»
4
4
8
Итоговая аттестация (тестирование)
ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
Заявка и оформление
Оставьте заявку на программу обучения. Отправьте копии необходимых документов.
Обучение
Процесс обучения проходит с применением системы дистанционного образования. Завершает обучение итоговая аттестация в форме онлайн тестирования.
Выдача документа
Соответствующие документы об образовании отправляются вам по завершению итоговой аттестации. 
Вопрос-ответ
Отзывы о курсе
Оформите заявку на курс со скидкой 5% по промокоду DPK
До окончания акции осталось 
Дней
Часов
Минут
Секунд
Made on
Tilda