ДОНСКОЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
КОЛЛЕДЖ

Организация внеурочной деятельности в центре образования естественно-научной и гуманитарной направленностей Точка роста в условиях реализации обновленных ФГОС и ФОП

р.
р.
Программа повышения квалификации
О программе
Целевая аудитория
Работники общеобразовательных учреждений
Минимальные требования
Наличие высшего или среднего профессионального образования
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ
Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца

Актуальность программы

Образовательная программа повышения квалификации «Организация внеурочной деятельности в центре образования естественно-научной и гуманитарной направленностей Точка роста в условиях реализации обновленных ФГОС и ФОП» разработана для руководителей, специалистов, педагогических работников общего образования в центрах образования естественно-научной и гуманитарной направленностей «Точка роста».

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций педагога в области проектирование и реализации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС начального, основного и среднего общего образования в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Нормативно-правовые источники

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:


  • положений ФГОС общего образования;
  • положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
  • требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н);
  • требований Распоряжения Минпросвещения России от 12.01.2021 N Р-6 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей»;
  • потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере общего образования;
  • отечественного и мирового опыта в сфере общего образования;
  • современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ общего образования.
Учебный план
Дисциплины
72 ак.ч
108 ак.ч
144 ак.ч
ФГОС начального, основного и среднего общего образования как нормативная основа организации внеурочной деятельности
4
6
8
Образовательные результаты освоения ФОП как условие реализации внеурочной деятельности
4
8
14
Образовательные результаты: сущность, виды, группы, уровни достижения, требования к формулировке
6
10
12
Требования ФГОС начального, основного и среднего общего образования к структуре, результатам освоения и условиям реализации ФОП
6
10
12
Требования ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения ФОП
6
10
12
Общая характеристика системы оценки достижения планируемых результатов освоения ФОП
6
10
12
Механизмы реализации внеурочной деятельности в условиях ФГОС начального, основного и среднего общего образования
6
8
16
Современный урок: особенности проектирования и самооценка
8
10
12
Организация внеурочной деятельности (содержание, формы, модели)
8
10
12
Карта оценки занятия внеурочной деятельности
6
8
10
Педагогические технологии как образовательный ресурс реализации внеурочной деятельности
4
8
10
Методическое обеспечение и условия реализации организационной модели внеурочной деятельности
4
6
6
Модель учёта достижений обучающихся во внеурочной деятельности
4
4
8
Итоговая аттестация (тестирование)
Учебный план
Дисциплины
72 ак.ч
108 ак.ч
144 ак.ч
ФГОС начального, основного и среднего общего образования как нормативная основа организации внеурочной деятельности
4
6
8
Образовательные результаты освоения ФОП как условие реализации внеурочной деятельности
4
8
14
Образовательные результаты: сущность, виды, группы, уровни достижения, требования к формулировке
6
10
12
Требования ФГОС начального, основного и среднего общего образования к структуре, результатам освоения и условиям реализации ФОП
6
10
12
Требования ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения ФОП
6
10
12
Общая характеристика системы оценки достижения планируемых результатов освоения ФОП
6
10
12
Механизмы реализации внеурочной деятельности в условиях ФГОС начального, основного и среднего общего образования
6
8
16
Современный урок: особенности проектирования и самооценка
8
10
12
Организация внеурочной деятельности (содержание, формы, модели)
8
10
12
Карта оценки занятия внеурочной деятельности
6
8
10
Педагогические технологии как образовательный ресурс реализации внеурочной деятельности
4
8
10
Методическое обеспечение и условия реализации организационной модели внеурочной деятельности
4
6
6
Модель учёта достижений обучающихся во внеурочной деятельности
4
4
8
Итоговая аттестация (тестирование)
ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
Заявка и оформление
Оставьте заявку на программу обучения. Отправьте копии необходимых документов.
Обучение
Процесс обучения проходит с применением системы дистанционного образования. Завершает обучение итоговая аттестация в форме онлайн тестирования.
Выдача документа
Соответствующие документы об образовании отправляются вам по завершению итоговой аттестации. 
Вопрос-ответ
Отзывы о курсе
Оформите заявку на курс со скидкой 5% по промокоду DPK
До окончания акции осталось 
Дней
Часов
Минут
Секунд
Made on
Tilda