ДОНСКОЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
КОЛЛЕДЖ

Профессиональный стандарт «Педагог»: Преподавание математики на профильном и углубленном уровнях

р.
р.
Программа повышения квалификации
О программе
Целевая аудитория
Работники общеобразовательных учреждений
Минимальные требования
Наличие высшего или среднего профессионального образования
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ
Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца

Актуальность программы

Образовательная программа повышения квалификации «Профессиональный стандарт «Педагог»: Преподавание математики на профильном и углубленном уровнях" разработана для учителей-предметников образовательных учреждений начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций педагога в области современных подходов к преподаванию математики на профильном и углублённом уровнях в условиях реализации ФГОС, предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Нормативно-правовые источники

В образовательном пространстве общеобразовательной организации происходят изменения на концептуальном уровне, требующие от педагогов знания нормативно-правового обеспечения и психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности, теоретических и практических аспектов реализации содержания обучения в условиях введения ФГОС.
    Педагог должен владеть современными образовательными технологиями в обучении, новыми подходами к организации внеурочной деятельности, технологиями разработки рабочей программы в соответствии с ФГОС.
Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:
    - положений ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования;
    - положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
   - требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н);
    - потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования;
    - отечественного и мирового опыта в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования;
    - современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Дисциплина

72 ак.ч.

108 ак.ч

144 ак.ч.

Образовательные стандарты и программы по учебной дисциплине «Математика» на профильном и углублённом уровнях

4

6

8

УМК по дисциплине «Математика» на профильном и углублённом уровнях

10

12

14

Цели, значение, общая характеристика и содержательный базис учебного предмета «Математика» 

6

10

12

Содержание учебного предмета «Математика» на профильном и углублённом уровнях

6

10

12

Проектная деятельность на уроке математики с использованием ИКТ

6

10

12

Требования к результатам освоения учебного предмета «Математика» на профильном и углублённом уровнях

6

10

12

Методика и технологии организации проектной деятельности на уроке математики

12

14

16

Характеристика и типология уроков математики, модульный подход к их проведению

8

10

12

Особенности методики преподавания математики на профильном и углублённом уровнях

8

10

12

Инновационные технологии обучения математике как основа реализации ФГОС

6

8

10

Мультимедийные технологии в профессиональной деятельности учителя математики

нет

8

10

Процесс обучения теории вероятностей и математической статистики в контексте преподавания математики

нет

нет

6

Методические особенности преподавания математики (методика изучения дискретной математики, система изучения дифференциальных уравнений)

нет

нет

8

Итоговая аттестация (тестирование)

Письменно

Письменно

Письменно

ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
Заявка и оформление
Оставьте заявку на программу обучения. Отправьте копии необходимых документов.
Обучение
Процесс обучения проходит с применением системы дистанционного образования. Завершает обучение итоговая аттестация в форме онлайн тестирования.
Выдача документа
Соответствующие документы об образовании отправляются вам по завершению итоговой аттестации. 
Вопрос-ответ
Отзывы о курсе
Оформите заявку на курс со скидкой 5% по промокоду DPK
До окончания акции осталось 
Дней
Часов
Минут
Секунд
Made on
Tilda