ДОНСКОЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
КОЛЛЕДЖ

Методические аспекты и технологии подготовки и проведения ВПР в условиях реализации обновлённых ФГОС ООО

р.
р.
Программа повышения квалификации

Смежные по тематике курсы

О программе
Целевая аудитория
Работники общеобразовательных учреждений
Минимальные требования
Наличие высшего или среднего профессионального образования
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ
Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца

Актуальность программы

Образовательная программа повышения квалификации «Методические аспекты и технологии подготовки и проведения ВПР в условиях реализации обновлённых ФГОС ООО» разработана для педагогов, педагогов дополнительного образования, преподающих в образовательных организациях на этапе основного общего образования и осуществляющих подготовку учащихся к прохождению ВПР.

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций педагога в области подготовки и проведения Всероссийских проверочных работ по основной школьной программе в условиях перехода на обновлённые ФГОС третьего поколения, а также совершенствование знаний и навыков в области методов преподавания для подготовки и проведения проверочных работ у обучающихся согласно Федеральному государственному стандарту основного общего образования, необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Нормативно-правовые источники

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:

  • положений ФГОС основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»);
  • положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
  • требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н);
  • потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере общего образования;
  • отечественного и мирового опыта в сфере общего образования;
  • современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ общего образования.
Учебный план
Дисциплины
72 ак.ч
108 ак.ч
144 ак.ч
Нормативная правовая и задачи проведения ВПР в условиях реализации ФГОС ООО
4
6
8
Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования
6
10
14
Основные типы уроков
6
10
12
Достижение целей изучения ФОП в основной школе
6
10
12
Формирование планируемых результатов обучения в их единстве и взаимосвязи
6
10
16
Межпредметные связи и интеграция на уроках по ФГОС ООО
6
8
12
Спецификация ВПР и основные требования, предъявляемые к результатам освоения ФОП в основном общем образовании
6
10
12
Условия проведения и особенности ВПР на этапе основного общего образования
6
10
12
Порядок проведения ВПР, критерии оценки работ на этапе основного общего образования
6
8
12
Формы и рекомендации по подготовке участников ВПР на этапе основного общего образования
6
8
10
Уроки в основной школе с использованием цифровых ресурсов
6
8
10
Интернет-ресурсы в помощь учителю
2
4
4
Методические особенности преподавания по ФГОС 3+
4
4
8
Итоговая аттестация 
Тест
Тест
Тест
Учебный план
Дисциплины
72 ак.ч
108 ак.ч
144 ак.ч
Нормативная правовая и задачи проведения ВПР в условиях реализации ФГОС ООО
4
6
8
Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования
6
10
14
Основные типы уроков
6
10
12
Достижение целей изучения ФОП в основной школе
6
10
12
Формирование планируемых результатов обучения в их единстве и взаимосвязи
6
10
16
Межпредметные связи и интеграция на уроках по ФГОС ООО
6
8
12
Спецификация ВПР и основные требования, предъявляемые к результатам освоения ФОП в основном общем образовании
6
10
12
Условия проведения и особенности ВПР на этапе основного общего образования
6
10
12
Порядок проведения ВПР, критерии оценки работ на этапе основного общего образования
6
8
12
Формы и рекомендации по подготовке участников ВПР на этапе основного общего образования
6
8
10
Уроки в основной школе с использованием цифровых ресурсов
6
8
10
Интернет-ресурсы в помощь учителю
2
4
4
Методические особенности преподавания по ФГОС 3+
4
4
8
Итоговая аттестация 
Тест
Тест
Тест
ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
Заявка и оформление
Оставьте заявку на программу обучения. Отправьте копии необходимых документов.
Обучение
Процесс обучения проходит с применением системы дистанционного образования. Завершает обучение итоговая аттестация в форме онлайн тестирования.
Выдача документа
Соответствующие документы об образовании отправляются вам по завершению итоговой аттестации. 
Вопрос-ответ
Отзывы о курсе
Made on
Tilda