ДОНСКОЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
КОЛЛЕДЖ
О программе
Целевая аудитория
Учителя школ. Руководящий состав общеобразовательных учреждений
Минимальные требования
Наличие высшего или среднего профессионального образования
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ
Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца

Актуальность программы

Образовательная программа повышения квалификации «Преподавание учебного курса „Индивидуальный проект“ на уровне общего образования» разработана для педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование) в системе общего образования.
Данный курс раскрывает различные педагогические, психологические, организационные и другие новые профессиональные задачи, решение которых связано с изменениями в методике организации проектной деятельности учащихся в школе.

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций педагога по освоению основных принципов, положений и форм проектной деятельности учащихся разных возрастных групп, осваивающих программу основного общего образования в школе, предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Нормативно-правовые источники

Программа реализуется в соответствии с Планом-графиком мероприятий Минпросвещения России по повышению квалификации работников общего образования и актуализации их компетенций в области обеспечения условий реализации обновлённых ФГОС-2021 в том числе при освоении методики преподавания учебного предмета «Индивидуальный проект» для школьников 6−11-х.

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:

  • положений обновлённых ФГОС- 2021 общего образования;
  • положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
  • требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н);
  • требований Федерального закона от 24.09.2022 г. № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»;
  • потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере общего образования;
  • отечественного и мирового опыта в сфере общего образования;
  • современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ общего образования.
Учебный план
Дисциплины
72 ак.ч
108 ак.ч
144 ак.ч
Содержание и применение ФГОС 2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов
4
6
8
Обновлённые ФГОС общего образования ключевые новации в преподавании общеобразовательных предметов: конкретизация требований к предметным результатам
6
10
14
Рабочая программа: новый формат в соответствии с ФГОС третьего поколения
6
10
12
Становление и развитие теории и практики проектного обучения школьников
6
10
12
Генезис и сущность понятия «проектная деятельность»
6
10
12
Метод проектов как современная образовательная технология
6
10
12
Классификация проектов
6
10
16
Структурные составляющие проекта и их характеристики
6
8
12
Методика и технологии организации проектной деятельности в основной и средней школе
6
8
12
Интерактивное мультимедийное обеспечение проектной деятельности
6
8
10
Технология планирования работы по организации проектно-исследовательской деятельности
6
8
10
Взаимодействие учителя и ученика при работе над проектом
4
6
6
Сетевой учебный проект
4
6
8
Итоговая аттестация 
Тест
Тест
Тест
Учебный план
Дисциплины
72 ак.ч
108 ак.ч
144 ак.ч
Содержание и применение ФГОС 2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов
4
6
8
Обновлённые ФГОС общего образования ключевые новации в преподавании общеобразовательных предметов: конкретизация требований к предметным результатам
6
10
14
Рабочая программа: новый формат в соответствии с ФГОС третьего поколения
6
10
12
Становление и развитие теории и практики проектного обучения школьников
6
10
12
Генезис и сущность понятия «проектная деятельность»
6
10
12
Метод проектов как современная образовательная технология
6
10
12
Классификация проектов
6
10
16
Структурные составляющие проекта и их характеристики
6
8
12
Методика и технологии организации проектной деятельности в основной и средней школе
6
8
12
Интерактивное мультимедийное обеспечение проектной деятельности
6
8
10
Технология планирования работы по организации проектно-исследовательской деятельности
6
8
10
Взаимодействие учителя и ученика при работе над проектом
4
6
6
Сетевой учебный проект
4
6
8
Итоговая аттестация 
Тест
Тест
Тест
ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
Заявка и оформление
Оставьте заявку на программу обучения. Отправьте копии необходимых документов.
Обучение
Процесс обучения проходит с применением системы дистанционного образования. Завершает обучение итоговая аттестация в форме онлайн тестирования.
Выдача документа
Соответствующие документы об образовании отправляются вам по завершению итоговой аттестации. 
Вопрос-ответ
Отзывы о курсе
Made on
Tilda