ДОНСКОЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
КОЛЛЕДЖ

Внеурочные занятия "Разговоры о важном" в деятельности классного руководителя (начальная школа)

р.
р.
Программа повышения квалификации
О программе
Целевая аудитория
Работники общеобразовательных учреждений
Минимальные требования
Наличие высшего или среднего профессионального образования
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ
Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца

Актуальность программы

Образовательная программа повышения квалификации «Внеурочные занятия „Разговоры о важном“ в деятельности классного руководителя (начальная школа)» разработана для педагогических работников общеобразовательных организаций (учителей истории и обществознания, руководителей школьных музеев и т. д.), образовательных организаций профессионального образования, реализующих функции классных руководителей (кураторов), участвующих в реализации информационно-просветительских занятий патриотической и нравственной направленности «Разговоры о важном».

Цель курса

Основной целью курса является совершенствование профессиональных компетенций слушателей (классных руководителей, кураторов) при реализации информационно-просветительских занятий патриотической и нравственной направленности «Разговоры о важном», предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессиональных стандартов «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Нормативно-правовые источники

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:

  • положений ФГОС общего образования;
  • положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
  • требований Федерального закона от 30 апреля 2021 г. N 127-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» и Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
  • положений письма Минпросвещения от 15.04.2022 № СК-295/06 «О планировании и реализации в рамках внеурочной деятельности обучающихся еженедельных информационно-просветительских занятий патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном»»;
  • положений письма Минпросвещения от 17.06.2022 № 03−871 «О направлении Методических рекомендаций по использованию и включению в содержание процесса обучения и воспитания государственных символов Российской Федерации»;
  • положений письма Минпросвещения от 05.07.2022 № ТВ-1290/03 «О направлении Методических рекомендаций об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования»;
  • положений Методических рекомендаций для организации цикла еженедельных занятий патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном» (размещены на портале «Единое содержание общего образования» (www.edsoo.ru);
  • требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н);
  • положений Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства от 29.05.2015 № 996-р;
  • требований Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648−20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
  • требований СанПиН 1.2.3685−21;
  • потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере образования;
  • отечественного и мирового опыта в сфере образования;
  • современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ образования.
Учебный план
Дисциплины
36 ак.ч
72 ак.ч
108 ак.ч
144 ак.ч
Основы государственной политики в сфере воспитания. Базовые ценности российского общества
2
4
8
10
Нормативно – правовое обеспечение проекта «Разговор о важном». Ответственность, организация и методическое сопровождение
2
4
8
10
Планирование и организация внеурочной деятельности в образовательных организациях
2
4
8
10
Деятельность классного руководителя (куратора) как ключевой фигуры процесса воспитания: вызовы и контекст
2
4
8
10
Педагогические технологии в работе классного руководителя (куратора)
2
4
8
12
Коммуникативная и информационная компетенция классного руководителя (куратора)
2
16
8
12
Ресурсы в работе классного руководителя (куратора)
2
4
6
10
Эффективность работы классного руководителя (куратора) и ее оценка
2
8
10
12
Цикл занятий «Разговор о важном» как составная часть внеурочной деятельности. Воспитательный потенциал занятий проекта.
4
8
10
12
Организация проведения цикла занятий «Разговор о важном» в общеобразовательных организациях.
4
8
10
12
Методика проведения цикла занятий «Разговор о важном» в общеобразовательных организациях.
2
4
6
10
Методические рекомендации по организации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» при реа-лизации адаптированных основных общеобразовательных программ
4
8
10
12
Организация и методика проведения цикла занятий «Разговор о важном» в начальной школе (1-4 классы)
2
4
6
10
Итоговая аттестация
Тест
Тест
Тест
Учебный план
Дисциплины
36 ак.ч
72 ак.ч
108 ак.ч
144 ак.ч
Основы государственной политики в сфере воспитания. Базовые ценности российского общества
2
4
8
10
Нормативно – правовое обеспечение проекта «Разговор о важном». Ответственность, организация и методическое сопровождение
2
4
8
10
Планирование и организация внеурочной деятельности в образовательных организациях
2
4
8
10
Деятельность классного руководителя (куратора) как ключевой фигуры процесса воспитания: вызовы и контекст
2
4
8
10
Педагогические технологии в работе классного руководителя (куратора)
2
4
8
12
Коммуникативная и информационная компетенция классного руководителя (куратора)
2
16
8
12
Ресурсы в работе классного руководителя (куратора)
2
4
6
10
Эффективность работы классного руководителя (куратора) и ее оценка
2
8
10
12
Цикл занятий «Разговор о важном» как составная часть внеурочной деятельности. Воспитательный потенциал занятий проекта.
4
8
10
12
Организация проведения цикла занятий «Разговор о важном» в общеобразовательных организациях.
4
8
10
12
Методика проведения цикла занятий «Разговор о важном» в общеобразовательных организациях.
2
4
6
10
Методические рекомендации по организации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» при реа-лизации адаптированных основных общеобразовательных программ
4
8
10
12
Организация и методика проведения цикла занятий «Разговор о важном» в начальной школе (1-4 классы)
2
4
6
10
Итоговая аттестация
Тест
Тест
Тест
ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
Заявка и оформление
Оставьте заявку на программу обучения. Отправьте копии необходимых документов.
Обучение
Процесс обучения проходит с применением системы дистанционного образования. Завершает обучение итоговая аттестация в форме онлайн тестирования.
Выдача документа
Соответствующие документы об образовании отправляются вам по завершению итоговой аттестации. 
Вопрос-ответ
Отзывы о курсе
Оформите заявку на курс со скидкой 5% по промокоду DPK
До окончания акции осталось 
Дней
Часов
Минут
Секунд
Made on
Tilda