Советник руководителя общеобразовательной организации по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

р.

Программа повышения квалификации

Записаться на курс

О программе

Целевая аудитория

Работники общеобразовательных учреждений

Минимальные требования

Наличие высшего или среднего профессионального образования

Форма обучения

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Выдаваемый документ

Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца

Актуальность программы

Образовательная программа повышения квалификации «Советник руководителя общеобразовательной организации по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями» разработана для педагогических и административных работников общеобразовательных организаций, имеющие высшее образование или среднее профессиональное образование.

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций педагога в области организации воспитательного процесса и взаимодействия с общественными объединениями в образовательной организации, в том числе при исполнении обязанностей Советник руководителя по воспитанию в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание» в рабочей программе воспитания ОО, в соответствии с требованиями профессиональных стандартов «Специалист в области воспитания», «Специалист по работе с молодежью» и «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Нормативно-правовые источники

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:

положений ФГОС основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»);
положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н);
требованиями профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» (приказ Минтруда России от 12.02.2020 № 59н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по работе с молодежью» (зарегистрировано в Минюсте России 02.06.2020 № 58 542);
требованиями профессионального стандарта «Специалист по работе с молодежью» (приказ Минтруда России от 10.01.2017 № 10н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» (зарегистрировано в Минюсте России 26.01.2017 № 45 406);
потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере общего образования;
отечественного и мирового опыта в сфере общего образования;
современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ общего образования.

Учебный план

Модуль 1. Советник директора: новый взгляд на воспитательную деятельность

10

16

20

Актуальные нормативно-правовые изменения в области воспитательной работы педагога

4

6

8

Новая роль и актуальные особенности работы советника в современной школе

6

10

12

Модуль 2. Государственная политика в области образования и воспитания

12

20

26

Новации в воспитательной деятельности образовательной организации и программа воспитания в условиях реализации ФГОС

6

10

14

Программа федерального проекта «Патриотическое воспитание»

6

10

12

Модуль 3. Классный руководитель – ключевая фигура воспитательной деятельности

12

18

28

Развитие деятельности классного руководителя в условиях реализации программы воспитания

6

10

16

Современные нормативные требования к деятельности классного руководителя в условиях реализации ФГОС

6

8

12

Модуль 4. Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы

12

20

24

Содержание программы воспитания и социализации обучающихся в соответствии с обновлёнными ФГОС

6

10

12

Алгоритм разработки программы воспитания и социализации обучающихся

6

10

12

Модуль 5. Особенности воспитательной работы в образовательной организации

24

32

44

Формы и методы работы советника руководителя по воспитанию

6

8

12

Особенности работы советника руководителя по воспитанию с родителями (законными представителями)

6

8

10

Формирование открытой образовательной среды класса в образовательной организации

6

8

10

Диагностические методики в работе советника руководителя по воспитанию

2

4

Виды и направления профилактической деятельности в образовательной среде

4

8

Итоговая аттестация

Тест

Учебный план

Модуль 1. Советник директора: новый взгляд на воспитательную деятельность

10

16

20

Актуальные нормативно-правовые изменения в области воспитательной работы педагога

4

6

8

Новая роль и актуальные особенности работы советника в современной школе

6

10

12

Модуль 2. Государственная политика в области образования и воспитания

12

20

26

Новации в воспитательной деятельности образовательной организации и программа воспитания в условиях реализации ФГОС

6

10

14

Программа федерального проекта «Патриотическое воспитание»

6

10

12

Модуль 3. Классный руководитель – ключевая фигура воспитательной деятельности

12

18

28

Развитие деятельности классного руководителя в условиях реализации программы воспитания

6

10

16

Современные нормативные требования к деятельности классного руководителя в условиях реализации ФГОС

6

8

12

Модуль 4. Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы

12

20

24

Содержание программы воспитания и социализации обучающихся в соответствии с обновлёнными ФГОС

6

10

12

Алгоритм разработки программы воспитания и социализации обучающихся

6

10

12

Модуль 5. Особенности воспитательной работы в образовательной организации

24

32

44

Формы и методы работы советника руководителя по воспитанию

6

8

12

Особенности работы советника руководителя по воспитанию с родителями (законными представителями)

6

8

10

Формирование открытой образовательной среды класса в образовательной организации

6

8

10

Диагностические методики в работе советника руководителя по воспитанию

2

4

Виды и направления профилактической деятельности в образовательной среде

4

8

Итоговая аттестация

Тест

ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ

Заявка и оформление

Оставьте заявку на программу обучения. Отправьте копии необходимых документов.

Обучение

Процесс обучения проходит с применением системы дистанционного образования. Завершает обучение итоговая аттестация в форме онлайн тестирования.

Выдача документа

Соответствующие документы об образовании отправляются вам по завершению итоговой аттестации.

Вопрос-ответ

Получить оригинал документов можно любым удобным для вас способом, который укажете в заявке на обучение: получить лично, по доверенности другим лицом или вышлем заказным письмом Почтой России в любую точку Российской Федерации.

Если при формировании заявки на обучение в качестве способа доставки документов вы выберете «Почтой России», то документ об образовании будет доставлен заказным письмом до ближайшего к вам отделения Почты России. Все почтовые расходы при этом мы берем на себя - для вас доставка Почтой России бесплатна.

Если при формировании заявки на обучение в качестве способа доставки документов вы выберете «Лично» или по доверенности, то документ об образовании Вы сможете забрать в учебном отделе ДЭПК.

Если при формировании заявки на обучение в качестве способа доставки документов об образовании вы выберете «Курьерской службой», то документ будет доставлен до ближайшего к вам пункта выдачи почтовых отправлений курьерской службы доставки «СДЭК».

Услуги курьерской службы по доставки документа об образовании оплачиваются обучающимися самостоятельно при получении согласно её тарифов.

Документы об окончании курсов оперативно формируются и направляются слушателям в течение 1-7 рабочих дней.

Обучение считается полностью завершенным, если на момент выпуска слушателем полностью выполнен учебный план и предоставлены все документы для личного дела.