ДОНСКОЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
КОЛЛЕДЖ

Профессиональный стандарт «Педагог»: Педагогические технологии реализации ФГОС основного общего и среднего общего образования

р.
р.
Программа повышения квалификации
О программе
Целевая аудитория
Работники общеобразовательных учреждений
Минимальные требования
Наличие высшего или среднего профессионального образования
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ
Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца

Актуальность программы

Образовательная программа повышения квалификации «Профессиональный стандарт «Педагог»: Педагогические технологии реализации ФГОС основного общего и среднего общего образования» разработана для руководителей, специалистов, педагогических работников общего образования.

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций педагога в области педагогических технологий реализации ФГОС основного общего и среднего общего образования, предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Нормативно-правовые источники

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:

  • положений ФГОС общего образования;
  • положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
  • требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н);
  • потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере общего образования;
  • отечественного и мирового опыта в сфере общего образования;
  • современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ общего образования.
Учебный план
Дисциплины
72 ак.ч
108 ак.ч
144 ак.ч
Психолого-педагогические основы реализации ФГОС общего образования
4
6
8
Образовательные результаты: сущность, виды, группы, уровни достижения, требования к формулировке
10
12
14
Характеристика ФГОС общего образования
6
10
12
Особенности развития и воспитания подростков, старших школьников. Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ
6
10
12
Системно-деятельностный подход как основа ФГОС основного и среднего общего образования
6
10
12
Требования ФГОС к результатам освоения ООП основного и среднего общего образования
6
10
12
Педагогические технологии как образовательный ресурс реализации ФГОС основного и среднего общего образования
12
14
16
Современные педагогические технологии
8
10
12
Современный урок: особенности конструирования
8
10
12
Внеурочная деятельность: потенциальные возможности для достижения образовательных результатов
6
8
10
Педагогические технологии открытого образования
8
10
Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся 5-9-х и 10-11-х классов
6
Дидактические возможности электронных образовательных ресурсов и сети Интернет
8
Итоговая аттестация 
Тест
Тест
Тест
Учебный план
Дисциплины
72 ак.ч
108 ак.ч
144 ак.ч
Психолого-педагогические основы реализации ФГОС общего образования
4
6
8
Образовательные результаты: сущность, виды, группы, уровни достижения, требования к формулировке
10
12
14
Характеристика ФГОС общего образования
6
10
12
Особенности развития и воспитания подростков, старших школьников. Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ
6
10
12
Системно-деятельностный подход как основа ФГОС основного и среднего общего образования
6
10
12
Требования ФГОС к результатам освоения ООП основного и среднего общего образования
6
10
12
Педагогические технологии как образовательный ресурс реализации ФГОС основного и среднего общего образования
12
14
16
Современные педагогические технологии
8
10
12
Современный урок: особенности конструирования
8
10
12
Внеурочная деятельность: потенциальные возможности для достижения образовательных результатов
6
8
10
Педагогические технологии открытого образования
8
10
Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся 5-9-х и 10-11-х классов
6
Дидактические возможности электронных образовательных ресурсов и сети Интернет
8
Итоговая аттестация 
Тест
Тест
Тест
ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
Заявка и оформление
Оставьте заявку на программу обучения. Отправьте копии необходимых документов.
Обучение
Процесс обучения проходит с применением системы дистанционного образования. Завершает обучение итоговая аттестация в форме онлайн тестирования.
Выдача документа
Соответствующие документы об образовании отправляются вам по завершению итоговой аттестации. 
Вопрос-ответ
Отзывы о курсе
Тарифы и цены
36 часов
2 документа
1050 руб.
  • Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца 
  • Свидетельство публикации проекта
72 часа 
3 документа
1350 руб.
  • Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца 
  • Свидетельство публикации проекта
  • Рецензия на публикацию
108 часов
4 документа
2000 руб.
  • Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца
  • Свидетельство публикации проекта
  • Рецензия на публикацию
  • Сертификат участника экспертной комиссии 
144 часа
5 документов
2500 руб.
  • Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца
  • Свидетельство публикации проекта
  • Рецензия на публикацию
  • Сертификат участника экспертной комиссии 
  • Сертификат соответствия квалификации
Оформите заявку на курс со скидкой 5% по промокоду DPK
До окончания акции осталось 
Дней
Часов
Минут
Секунд
Made on
Tilda