ДОНСКОЙ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ
КОЛЛЕДЖ

Содержание и организация работы учителя-логопеда в условиях введения ФГОС НОО

Повышение квалификации
1050,00
р.

О КУРСЕ


Целевая аудитория

Образовательная программа повышения квалификации «Содержание и организация работы учителя-логопеда в условиях введения ФГОС начального общего» разработана для руководителей, специалистов, педагогических работников образовательных учреждений общего образования, участвующих в педагогической деятельность в обучении по адаптированным основным общеобразовательным программам, воспитании, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Цель курса

Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций педагога в области содержания и организации работы учителя-логопеда в условиях введения ФГОС начального общего, предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» и проекта профессионального стандарта «Педагог-дефектолог (учитель-логопед, сурдопедагог, олигофренопедагог, тифлопедагог».

Нормативно-правовые источники

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:
- положений ФГОС общего образования;
- положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
- требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н);
- требований проекта Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-дефектолог (учитель-логопед, сурдопедагог, олигофренопедагог, тифлопедагог)» (подготовлен Минтрудом России 15.09.2016);
- потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере общего образования;
- отечественного и мирового опыта в сфере общего образования;
- современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ общего образования.

Образовательные технологии

Реализация программы повышения квалификации «Содержание и организация работы учителя-логопеда в условиях введения ФГОС начального общего» осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Благодаря этому Вы выбирает для себя наиболее комфортный режим и график обучения. Для начала занятий нужен только доступ в интернет.

Формат обучения

В ходе обучения Вам предоставляется учебно-методический комплекс полнотекстовых материалов, необходимых вовремя и после обучения в дальнейшей практической деятельности (рабочая программа повышения квалификации, конспект лекций, фонд оценочных средств для проверки знаний слушателей и самоконтроля в процессе обучения), а также неограниченный доступ к электронным информационным ресурсам ЭБС ДЭПК. Для общения с экспертами практиками и преподавателями создан чат и форум. Для получения справок и консультаций можно заказать обратный звонок. Завершается обучение итоговой аттестацией в форме тестирования, причем тоже онлайн.

Направление: Педагогика

Уровень: Начальное общее образование

Тематика: Логопедия

Made on
Tilda