Отличительными особенностями обновленных фгос являются:
Первое и важное изменение, это вариативность. Новые стандарты НОО и ООО требуют, чтобы содержание ООП НОО и ООО было вариативным. Это значит, что школы все больше должны ориентироваться на потребности учеников и предлагать им различные варианты программ в рамках одного уровня образования.
В новых ФГОС подробнее описывают результаты освоения ООП НОО и ООО - личностные, метапредметные, предметные. В новых ФГОС 2021 года определяют четкие требования к предметным результатам по каждой учебной дисциплине. В предыдущей редакции были только общие установки на формирование определенных компетенций. Новые ФГОС 2021 года устанавливают строгие требования к предметным результатам по каждой учебной дисциплине.
Новые ФГОС конкретно определяют требования к личностным и метапредметным образовательным результатам, как и прежде, требуют системно-деятельностного подхода. Если в старых стандартах эти результаты были просто перечислены, то в новых они описаны по группам.
Новые ФГОС учитывают особые образовательные потребности детей с ОВЗ.
В соответствии с новыми ФГОС, прежде всего, придется изменить содержательный и организационный разделы ООП. Раньше содержание пояснительной записки было разным для НОО и ООО. Теперь требования стали едиными.
В новых ФГОС изменили требования и к структуре содержательного раздела программ. На уровне НОО убрали программу коррекционной работы и программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. На уровне ООО вместо программы развития УУД указали программу формирования УУД. Еще дополнили содержательный раздел НОО и ООО рабочими программами учебных модулей.
В рабочих программах по внеурочке нужно указывать формы проведения занятий. Согласно новым стандартам, содержательный раздел ООП должен включать в себя: рабочие программы учебных предметов, учебных курсов, курсов внеурочной деятельности, учебных модулей; программу формирования УУД; рабочую программу воспитания.
Изменения коснулись и организационного раздела ООП. Новые ФГОС НОО и ООО регламентируют перечень обязательных предметных областей, учебных предметов и учебных модулей. Новый ФГОС в учебном плане сохранил названия и количество предметных областей, но ввел учебные предметы (учебные модули) по каждой предметной области.
Внесли изменения в общий объем аудиторной нагрузки. Увеличили минимальное количество часов и уменьшили максимальное. Также уменьшили объем часов внеурочной деятельности в совокупности с 1 по 4 классы.
Изменения в новых ФГОС коснулись также использования электронных средств обучения, дистанционных технологий, информационно-образовательной среды, оснащения кабинетов, психолого-педагогических условий, повышения квалификации педагогов и много другого.
Подробно со всеми изменениями, а самое главное, как плавно и грамотно перейти на новые ФГОС, Вы можете познакомиться, пройдя курс повышения квалификации по программе, разработанной ДЭПК ПК.0150.0025 Профессиональный стандарт «Педагог»: Проектирование и реализация учебного плана и рабочих программ начального и основного общего образования в рамках обновлённых ФГОС.
Программы реализуются заочно с использованием дистанционных образовательных технологий, а по результатам обучения выдается удостоверение установленного образца.
