1. Исключили задание на дополнение схемы (линия 1). Вместо него включили задание на прогнозирование результатов эксперимента из области физиологии клеток и организмов разных царств живой природы (линия 2).
2. Задачи по генетике из части 1 (линия 6) перенесли на позиции линии 4.
3. Задания по темам «Клетка как биологическая система» и «Организм как биологическая система» объединили в один модуль (линии 5−8). По каждой теме включили по два задания.
4. В части 2 изменили практико-ориентированные задания (линия 22). Теперь они проверяют планирование и проведение эксперимента, а также анализ его результатов. Повысили балл за эти задания. Теперь он 3, а не 2.
Рекомендации по подготовке к экзамену
— Отрабатывайте устно и письменно умение анализировать, объяснять и сравнивать биологические процессы и явления.
— Работайте с иллюстративным материалом: изображениями, таблицами, графиками и диаграммами. Научите школьников находить элементы на изображении и отмечать только те, которые указаны в задании.
— Разбирайте задания по методам биологических исследований и теме «Клетка как биологическая система». Ученики систематически ошибаются при их решении.
Иностранный язык. Изменения в КИМ ЕГЭ-2022
Раздел «Письменная речь»:
1. В задании 39 изменили вид письменного сообщения и критерии оценивания. Максимальный балл за задание не изменили — 6 баллов.
2. В задании 40 изменили критерии оценивания, но максимальный балл тот же — 14 баллов.
Раздел «Говорение»:
1. В задании 2 сократили количество вопросов, которые задает участник экзамена. Теперь их 4, а не 5. Максимальный балл за задание — 4.
2. В задании 3 необходимо ответить на 5 вопросов условного интервью. Каждый ответ оценивается от 0 до 1 балла. Максимальный балл за задание — 5.
3. В задании 4 изменили критерии оценивания. Максимальный балл — 10.
4. Увеличили время выполнения заданий письменной части экзамена на 10 минут. Теперь оно составляет 3 часа 10 минут.
5. Увеличили время выполнения заданий устной части экзамена на 2 минуты. Теперь оно составляет 17 минут.
Рекомендации по подготовке к экзамену
— Научите школьников точно отвечать на поставленные вопросы, чтобы решать коммуникативную задачу. Напомните выпускникам, что текст без единой ошибки, но не по теме, оценят в 0 баллов.
— Составляйте план устных и письменных высказываний и внимательно прорабатывайте каждый пункт, чтобы выпускники не упускали важные детали.
— Изучите с учениками разговорные грамматические формы, которые можно включить в задание 39. Предостерегите школьников от использования сниженно-разговорной лексики и сленга.
— Используйте мини-задания на устное описание таблиц и диаграмм.
История Изменения в КИМ ЕГЭ-2022
1. Исключили задания 6, 10 и 22 на работу с письменным историческим источником, задание 7 на знание фактов с множественным выбором и задание-задачу 23.
2. Исключили историческое сочинение — задание 25.
3. Изменили задания для углубленной проверки знаний:
— Задания 3 и 4 на знание исторических понятий с кратким ответом преобразовали в задание 18 с развернутым. Теперь проверяют умение использовать понятия в историческом контексте.
— Из задания 11 убрали материал по зарубежной истории и преобразовали его в задание 4. Теперь проверяются знания об исторических событиях регионов России.
— Задание 15 на работу с исторической картой преобразовали в задание 10. Теперь проверяют умение соотносить информацию, которая представлена в разных знаковых системах — работу и с картой, и с текстом.
— Задания 18 и 19 с кратким ответом на работу с изображениями преобразовали в задания 14 и 15 с развернутым ответом. Теперь нужно сделать вывод об изображении и выбирать факт о памятнике архитектуры.
— Задание 8 с кратким ответом о Великой Отечественной войне преобразовали в задание 16 с развернутым ответом, которое предполагает опору на исторический источник.
— Задание 24 на аргументацию преобразовали в задание 19. Также в него добавили материал по истории зарубежных стран.
4. Добавили задание 17 на установление причинно-следственных связей.
5. В заданиях 6 и 11 сняли ограничение на количество верных утверждений.
6. Сократили время выполнения работы. Теперь оно 180, а не 235 минут.
Рекомендации по подготовке к экзамену
— Научите школьников доказывать свою точку зрения и приводить аргументы с опорой на знания об исторических событиях.
— Составляйте таблицы, чтобы ученики не путали действия исторической личности с процессами и последствиями.
Математика (базовый уровень) Изменения в КИМ ЕГЭ-2022
1. Исключили задание 2 на вычисления и преобразования. Теперь это умение проверяет задание 7.
2. Добавили задания 5 и 20. Задание 5 проверяет действия с геометрическими фигурами, а задание 20 — работу с простейшими математическими моделями.
3. Увеличили количество заданий. Теперь их 21, а не 20.
4. Максимальный балл за работу — 21.
Рекомендации по подготовке к экзамену
— При работе с геометрическими задачами делите их решение на последовательные этапы, последовательно разбирайтесь с каждым этапом.
— Уделяйте больше времени вычислениям, так как остается большой риск ошибок из-за невнимательности.
— Научите школьников работать с тригонометрическим кругом, который помогает лучше понять тригонометрические функции.
Математика (профильный уровень) Изменения в КИМ ЕГЭ-2022
1. Исключили задания 1−3. В заданиях 1 и 2 проверялось использование знаний в повседневной жизни, в задании 3 — умение работать с геометрическими фигурами, координатами и векторами.
2. Добавили задания 9 и 10. В задании 9 проверяют умение выполнять действия с функциями, в задании 10 — умение моделировать реальные ситуации на языке теории вероятностей и статистики, вычислять в простейших случаях вероятности событий.
3. Изменили систему оценивания заданий 13 и 15. Максимальный балл за задание 13 на проверку действий с геометрическими фигурами, координатами и векторами теперь равен 3. За задание 15 на применение знаний в практической деятельности и повседневной жизни максимальный балл теперь равен 2.
4. Количество заданий уменьшили. Теперь их 18, а не 19.
5. Максимальный балл за работу — 31.
Рекомендации по подготовке к экзамену
— Научите после устного решения задачи проверять ответ письменным способом с помощью формул.
— Уделите больше времени заданиям по нахождению логарифмического и тригонометрического выражений.
— Подбирайте геометрические задачи с нестандартным расположением фигур. Работа лишь со стандартными моделями может привести к ошибкам в задачах с нетипичным чертежом.
— При решении задач по вероятности учите верно интерпретировать слова «в среднем» как указание на то, что речь идет о средней доле, то есть о вероятности некоторого признака в данной совокупности.
Русский язык Изменения в КИМ ЕГЭ-2022
1. Исключили часть составного задания 1−3, которая проверяла умение сжато передавать главную информацию текста. Вместо нее в составное задание включили часть по выполнению стилистического анализа текста.
2. В задании 16 изменили формулировку и оценивание языкового материала.
3. В задании 19 расширили языковой материал для пунктуационного анализа.
4. В задании 27 уточнили нормы оценивания сочинения объемом от 70 до 150 слов.
5. Уменьшили первичный балл. Теперь он 58, а не 59.
Рекомендации по подготовке к экзамену
— Работайте с функциональными стилями речи и анализом языковых особенностей текста. Подберите тексты для стилистического анализа.
— Тренируйтесь находить в тексте средства связи предложений, основные средства выразительности. Наибольшие сложности возникают с поиском градации, метафоры и контекстных антонимов.
— Проработайте варианты анализа логической связи между примерами-иллюстрациями комментария в сочинении (детализация, следствие, объяснение, сопоставление и др.).
— Анализируйте сложные предложения, устанавливайте границы составных частей и составляйте схемы.
Физика Изменения в КИМ ЕГЭ-2022
1. Изменили структуру КИМ и уменьшили количество заданий до 30.
2. Увеличили максимальный балл за работу до 54.
3. Ввели новые интегрированные задания базового уровня — линия 1 и линия 2. Они содержат сведения как минимум из трех разделов курса физики.
4. Изменили форму заданий на множественный выбор в линиях 6, 12 и 17. Теперь можно выбрать все верные ответы из пяти предложенных утверждений.
5. В части 2 увеличили количество заданий с развернутым ответом. Вместо заданий повышенной сложности с кратким ответом добавили задачу с развернутым ответом. Из-за изменения требований к решению задачи по механике теперь нужно не только решить ее, но и обосновать использование формул и законов. Оба параметра входят в критерии оценивания задания. Максимальный балл за задачу — 4.
Рекомендации по подготовке к экзамену
— Уделяйте больше времени работе с графиками. Научите школьников представлять все формулы и законы из кодификатора в графическом виде.
— В разделе «Термодинамика» внимательно изучите тему «Насыщенные и ненасыщенные пары». Именно она вызывает затруднения у школьников.
— Научите школьников логическому и пошаговому решению задач повышенной сложности. На каждом этапе задавайте вопросы: «Что происходит?», «Почему это происходит?», «Что это может подтвердить?».
